아이패드, 아이정복: 애플 방식의 교육 디지털화

디지털화는 더 이상 미래가 아닙니다. 그것은 현재이며, 실제적이고 불가피합니다. 21세기는 스마트폰, 노트북, 태블릿 및 기타 연결된 장치들로 가득 차 있습니다. 사실, 온라인이 아닌 것은 빠르게 비정상으로 여겨지고 있습니다. 그리고 이 디지털 혁명은 우리의 교육 시스템에 깊은 영향을 미쳤습니다. 학생들은 더 이상 단순히 배우는 것만이 아니라 새로운 학습 방법에 익숙해져야 합니다. 단순한 분필과 칠판의 시대는 빠르게 역사 속으로 사라지고 있습니다.

애플은 아이폰, 컴퓨터 및 기타 멋진 기기로 가장 잘 알려져 있지만, 기술 분야의 가장 큰 이름 중 하나인 애플은 교육의 디지털화에서도 선두에 서 있습니다. 그리고 우리는 최근 방갈로르의 캐나다 국제학교(CIS)에서 열린 교육 기술 컨퍼런스인 TechConX에서 그 모습을 엿볼 수 있었습니다.

오늘날의 학생들은 점점 더 디지털 원주율입니다. 그들이 기술과 상호작용하는 방식은 그들의 선배들과는 크게 다릅니다. 일반적으로 기술, 특히 인터넷은 완벽하지 않지만, 오늘날 학생들의 방대한 호기심을 충족시킬 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 그리고 전통적인 교육 시스템으로는 불가능한 방식으로 그렇게 할 수 있습니다.

이것이 바로 많은 하드웨어 및 소프트웨어 회사들이 교육 기관을 대규모로 겨냥하지 않은 것이 매우 놀라운 이유입니다. 매년 돌아오는 개학 시즌 제품 할인은 우리가 볼 수 있는 전부입니다. 그러나 애플은 교육의 디지털화에 있어 선구자 중 하나인 것 같습니다. 많은 회사들이 겨냥하는 노트북과 태블릿과 같은 하드웨어를 넘어 교육자들이 전방위적으로 사용할 수 있는 실제 도구를 제공합니다.

그리고 그 교육 이니셔티브의 중심에는 아이패드가 있습니다.

아이패드가 ‘소비 전용’ 장치로 여겨지던 시절은 지났습니다. 지난 몇 년 동안 애플은 AR 향상 및 애플 펜슬과 함께 창의적인 장치로 만들기 위해 열심히 노력해왔습니다. 애플 펜슬은 처음에는 아이패드 프로 라인에만 제한되었지만, 작년에 애플은 일반 아이패드에 대한 펜슬 지원을 추가했습니다. 이를 아이튠즈 앱 스토어의 다양한 교육 앱과 결합하면, 아이패드와 애플 펜슬이 이 분야에서 가지는 잠재력을 확인할 수 있습니다.

교육 앱을 만드는 것은 제3자 개발자만이 아닙니다. 애플 자체도 교육자를 위해 특별히 설계된 도구를 개발했습니다:

1. 클래스룸

클래스룸 앱은 교사가 자신의 교실에 있는 모든 아이패드를 관리할 수 있는 다재다능한 교수 보조 도구입니다. 클래스룸을 통해 교사는 연결된 아이패드를 제어하고, 앱을 열고, 작업 그룹을 만들고, 화면 공유를 통해 학생의 진행 상황을 추적할 수 있습니다.

2. 스쿨워크

스쿨워크는 교사가 과제를 쉽게 배포하고 수집하며, 교육 앱에서 학생의 진행 상황을 모니터링하고, 어디서든 실시간으로 학생과 일대일로 협력할 수 있게 해주는 다가오는 앱입니다. 학생들에게 과제는 자동으로 아이패드에 나타나며, 수업, 마감일 및 우선 순위에 따라 정리됩니다.

3. 커리큘럼

이는 교사들이 서로 배우는 방법입니다. 디지털 원주율 학생들이 아이패드와 맥으로 시작하는 것은 상대적으로 쉽지만, 더 전통적인 교수 방법에 익숙한 많은 교사들은 시작하는 데 추가적인 도움이 필요할 것입니다. 커리큘럼은 아이패드와 맥에 대한 기술과 자신감을 구축하기 위한 전문 학습 자료를 제공합니다. 이는 학생들이 그림, 사진, 음악 및 비디오를 통해 아이디어를 개발하고 전달하는 데 도움이 되는 프로젝트 가이드 모음을 포함합니다. 그리고 물론, 코딩도 포함됩니다.

4. 애플 스쿨 매니저

애플 비즈니스 매니저가 기업을 위한 것처럼, 애플은 학교 IT 관리자들을 위한 것도 있습니다. 애플 스쿨 매니저는 사람, 장치 및 콘텐츠를 한 곳에서 쉽게 배포하고 관리할 수 있는 웹 기반 포털입니다. 학교에서 사용하는 MDM(모바일 장치 관리) 솔루션이 Jamf, techpilot 또는 Zuludesk 중 무엇이든 관계없이, 애플 스쿨 매니저는 MDM과 원활하게 통합됩니다.

5. 아이튠즈 U

이것은 애플 교육의 핵심입니다. CIS와 같은 학교는 그들의 커리큘럼을 아이튠즈 U에 저장합니다. 숙제를 제출하고, 통합된 성적부 및 비공식 토론을 통해 교실을 조직하는 매끄러운 방법입니다. 교사는 수업을 전달하고, 과제를 채점하며, 연결 상태를 유지할 수 있습니다. – 모두 아이패드에서.

그리고 이 모든 것은 단지 이론이나 종이에 적힌 계획이 아닙니다. CIS – 인도에서 최초로 애플 우수 학교로 인정받은 학교에서 – 나는 교사와 학생들이 아이패드를 사용하여 계획하고, 상호작용하고, 소통하며, 학교 전반에 걸쳐 학습과 교육을 향상시키는 모습을 보았습니다. 아이패드는 콘텐츠를 생성하고, 연구하고, 발표하는 데 사용됩니다. 초등학교 학생들은 교사 감독 하에만 아이패드를 사용합니다. 그러나 중학교와 고등학교 학생들은 1:1 아이패드 프로그램의 일환으로 모든 것이 아이패드에서 이루어집니다.

초등학교 학생들을 위해 CIS는 공유 아이패드를 제공합니다. 1:1 아이패드 시스템만큼 매끄럽지 않을 수 있지만, 애플은 여전히 개인화된 경험을 제공하면서 공유 아이패드를 관리할 수 있는 도구를 가지고 있습니다. 수업이 시작되기 전에 교사는 어떤 학생에게든 공유 아이패드를 할당할 수 있습니다. 학생들은 잠금 화면에 자신의 사진이 있기 때문에 어떤 장치를 사용해야 하는지 알고 있으며, 비밀번호나 기억하기 쉬운 4자리 PIN을 사용하여 개인 콘텐츠에 접근할 수 있습니다.

애플은 교육의 디지털화에 막대한 투자를 했으며, 이는 분명히 드러납니다. 아이패드는 이 큰 노력의 핵심을 형성하지만, IT 관리자들이 배경에서 아이패드를 관리하고, 교사들이 매일 수업을 만들고 전달하며, 마지막으로 학생들이 과제에 답하고 실시간으로 채점받을 수 있는 도구가 readily available합니다. 이는 교육 기관을 위한 완전한 엔드 투 엔드 솔루션입니다.

그리고 새로운 아이패드 미니도 애플 펜슬 지원을 받게 되면서, 애플의 디지털화 추진에 참여한 사람들에게 제공되는 도구의 수가 크게 증가했습니다. 교육이 디지털화되고 있습니다. 여전히 그렇게 생각하지 않는 사람들은 CIS를 방문해야 합니다. 그들은, 글쎄요, 다르게 생각하게 될 것입니다!